هل الأولاد أفضل في فهم ودراسة الرياضيات؟

درس الباحثون مؤخرًا نمو دماغ الأطفال الصغار لتحديد ما إذا كان الأولاد أفضل في الرياضيات.

لطالما أزعج سؤال مُلح الآباء والمعلمين في المدارس على حد سواء. هل الأولاد أفضل في الرياضيات؟ على الرغم من أن النساء يشكلن 50٪ من سكان الولايات المتحدة ، فقد انخفض عدد النساء اللائي يدرسن الرياضيات في الكلية منذ عام 2014. لطالما كانت هناك صورة نمطية مفادها أن الفتيات ببساطة لسن ماهرات في الرياضيات مثل الفتيان.

قرر علماء من جامعة كارنيجي ميلون دراسة نمو دماغ الأطفال للإجابة على سؤال ‘هل الأولاد أفضل في الرياضيات’. نُشرت نتائج الدراسة في مجلة Science of Learning.

الرياضيات
استخدم الباحثون التصوير الوظيفي بالرنين المغناطيسي (fMRI) لالتقاط صور لأدمغة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى عشر سنوات. تم التقاط صور الرنين المغناطيسي الوظيفي أثناء مشاهدة الأطفال لمقاطع الفيديو الخاصة بالرياضيات ، مثل العد والجمع. تم استخدام الرنين المغناطيسي الوظيفي لقياس نشاط الدماغ لدى الأطفال.

اختبر الباحثون 104 طفل تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى عشر سنوات في واحدة من ثلاث دراسات مختلفة. خلال الدراستين الأولى والثانية ، شاهد المشاركون مقطع فيديو لمقاطع بأطوال مختلفة من برامج تعليمية للأطفال.

فحصت الدراسة الثالثة 43 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 3 و 5 سنوات و 20 بالغًا. استمع هؤلاء المشاركون إلى المسارات الصوتية للأبجدية أو العد أثناء مشاهدة الرسوم المتحركة لمدة 20 دقيقة.

تم التقاط صور الرنين المغناطيسي الوظيفي لأدمغة المشاركين. أكمل الأطفال دون الثامنة من العمر اختبار القدرة المبكرة في الرياضيات (TEMA) لقياس معدل تطور الرياضيات لديهم.

قارن الباحثون بين فحوصات الرنين المغناطيسي الوظيفي للأولاد والبنات لتحديد مدى نضجهم ووجدوا أنه لا توجد فروق ملحوظة. ثم تمت مقارنتهم لتقييم ما إذا كانت هناك اختلافات في المعالجة العصبية على أساس الجنس. لم يجد الباحثون فرقًا كبيرًا في المعالجة العصبية بين الجنسين ، ولم يتم تمييز المجموعات عن بعضها البعض.

في جميع الفحوصات الإحصائية للمعالجة العصبية ، وجد أن أدمغة الأولاد والبنات متكافئة. وشمل ذلك نشاط الدماغ أثناء الرياضيات. قرر الباحثون أن نمو دماغ الأولاد والبنات كان متساويًا ولا يعتمد على الجنس.

في بيان صحفي ، قالت مؤلفة الدراسة ، الدكتورة جيسيكا كانتلون ، ‘العلم لا يتوافق مع المعتقدات الشعبية. نحن نرى أن أدمغة الأطفال تعمل بشكل مشابه بغض النظر عن جنسهم ، لذلك نأمل أن نتمكن من إعادة ضبط التوقعات لما يمكن للأطفال تحقيقه في الرياضيات ‘.

أضافت الكاتبة الأولى للدراسة ، أليسا كيرسي ، ‘لا يقتصر الأمر على استخدام الأولاد والبنات لشبكة الرياضيات بالطرق نفسها ، ولكن أوجه التشابه كانت واضحة في جميع أنحاء الدماغ. هذا تذكير مهم بأن البشر أكثر تشابهًا مع بعضهم البعض مما نحن مختلفون ‘.

تشير نتائج الدراسة إلى أنه يجب على الآباء والمعلمين عدم السماح للتفكير النمطي بالتأثير على نهجهم في تدريس الرياضيات.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

اصعب واسهل تخصصات الهندسة

دواء بيبتو بيسمول لعلاج الإسهال

الدولار الامريكي كم سنت

حساب معطل طلب بطاقة هوية فيسبوك

المغنيسيوم لعلاج الإمساك

قائمة باسماء وارقام صيدليات الكويت

خمسة عشر فائدة صحية لعصير الرمان

كيفية استرجاع قرية كلاش اوف كلانس محظورة

حقائق تاريخية عن البسطرمة وطرق صناعتها

هل هناك ارتباط بين فقدان الحمل وخطر الإصابة بالسرطان؟