عن القراءة المتعمقة
من خلال المسح الأولي أو القراءة المسبقة (المسح السريع من خلال النص) ، يفهم المرء السياق والمفاهيم الرئيسية التي يتم تقديمها. تتطلب القراءة المتعمقة تفكيرًا نقديًا وتحليليًا لتفسير المعلومات والأفكار وتقييمها والحكم عليها والتفكير فيها.

هناك أربعة جوانب رئيسية للقراءة المتعمقة:

-جمع الحقائق والأفكار.
-تصنيف الحقائق والأفكار ذات الأهمية النسبية وعلاقتها ببعضها البعض.
-قياس هذه الأفكار مقابل قاعدة المعرفة الحالية.
-عملية اختيار ، فصل الأفكار عن الأفكار التي ترغب في تذكرها أو التصرف بناءً عليها ، والأفكار التي ترغب في رفضها.


قراءة كتاب
تقنيات القراءة المتعمقة هي شكل من أشكال التساؤل الذاتي. بينما نقرأ نحاول الإجابة على أسئلة كيف و لماذا مع الاقتراحات الضمنية: شرح ووصف وتقييم وتفسير وتوضيح وتعريف.

يتم استخدام القراءة المتعمقة ل

اكتساب معنى أعمق وفهم النص.
البحث عن معلومات تفصيلية للمهمة.
قراءة المقاطع الصعبة من النص.

خطوات القراءة المتعمقة

1. تحديد الغرض

أجب عن السؤال التالي بعناية وكاملة قدر الإمكان:

ماذا اريد ان اتعلم من هذه المواد؟
إجابتك على هذا السؤال هي غرضك للقراءة. قد يكون من المفيد في هذه المرحلة مراجعة معرفتك الحالية بالموضوع. وهذا يزيد من توقع ما سيحدث ويكشف عن فجوات في معرفة المرء والرغبة المقابلة لملء الفراغ.

2. المسح والاستبيان

يجب مسح الكتاب على النحو التالي:

اقرأ العنوان وأي ترجمات وملخصات غلاف (في حالة الكتاب) وحدد مصدر المنشور ، أي المؤلف والناشر.

اقرأ تاريخ النشر أو حقوق النشر. ربما يكون الكتاب قد تجاوز تاريخ بيعه ، على سبيل المثال كتاب عن المحركات الكهربائية كتب في عام 1950 سيكون غير ذي صلة ، ما لم ربما كنت تحاول إصلاح جزازة العشب .

تحليل الفهرس. ستخبرك المفاهيم المعينة المدرجة والطريقة التي يتم بها تنظيمها بالتحيز لمؤلف معين وما إذا كان الكتاب سيغطي الأفكار التي تحاول فهمها أم لا. في كثير من الأحيان ، يكون الفهرس دليلاً أفضل لهذه الأغراض من صفحة المحتويات.

اقرأ المقدمة. غالبًا ما تتم كتابته أخيرًا ، غالبًا ما يقدم ملخصًا ممتازًا ، وعادةً ما يكون بيانًا للغرض من الكتاب وملاحظة حول وجهة نظر المؤلف حول الموضوع.

اقرأ جدول المحتويات. لاحظ التسلسل وتحقق من ملخصات الفصل. ملخصات الفصل هي ملخص لمحتويات الفصل. سيبلغونك بشكل متكرر ما إذا كان منشور معين مناسب لأغراضك أم لا.

الخطوة التالية هي النظر إلى المادة المرئية. اقرأ الخرائط والرسوم البيانية والرسوم التوضيحية والمخططات والعناوين الجريئة.

تعرّف عن كثب على المحتويات الفعلية للكتاب من خلال النظر في بدايات ونهايات الفصول وعناوين الأقسام الفرعية وأي شيء آخر يلفت الأنظار بخط عريض ومقاطع مائلة وما إلى ذلك. اقرأ أي ملخصات قد يقدمها المؤلف. إذا كانت هناك أسئلة دراسية في نهاية كل فصل ، فيجب عليك النظر فيها أيضًا. سيعطيك هذا مؤشراً على مستوى الكتاب فيما يتعلق بمعرفتك الحالية.
الآن لقد أكملت هذه الخطوات ، ثم قررت استخدام الكتاب أم لا؟

3. مراجعة الغرض من القراءة

اسأل نفسك: لماذا أقرأ هذا؟ سيؤدي ذلك إلى تحديد أهدافك التعليمية المحددة.

4. الدراسة في العمق

مع الأخذ في الاعتبار ما تريد تعلمه ، توقع ما ستخبرك به المادة. ابدأ بالقراءة مع إرضاء أهدافك في الاعتبار. في بعض الأحيان يكون من غير المناسب البدء في البداية ، لذا قرر من أين تبدأ القراءة. غرضك العام لقراءة المواد هو أفضل دليل لك.

ملاحظة: تتطلب الطريقة التي يقدم بها المؤلف أفكاره أن تغير معدل القراءة بشكل مناسب ، إذا كنت ترغب في أن تكون فعالاً. يجب قراءة الأقسام المعقدة ، التي تقدم مصطلحات ومفاهيم جديدة بعناية ، حيث يتم استيعاب كل كلمة. قد تكون الأقسام الأخرى أسهل بكثير ، لذا يمكن قراءتها بسرعة كبيرة. إذا واصلت القراءة بنفس المعدل لفترة طويلة ، فهذا مؤشر جيد على أنك لا تقرأ بمرونة وأنك تسمح لنفسك بأن تصبح غير فعال.

يساعد على تمييز الكلمات الرئيسية والمفاهيم أو تسطيرها في الكتاب نفسه ، يمكنك استخدام قلم رصاص ، للمساعدة في المراجعة. إذا كان كتابك الخاص ، فلا تخف من استخدام أقلام تمييز ملونة مختلفة ؛ يساعد الذاكرة ويميز الموضوعات والمواضيع المختلفة. يمكنك أيضًا إضافة ملاحظات لتلخيص فهمك ورؤى حول المقاطع الرئيسية.

كن مستعدًا لحذف الأقسام غير ذات الصلة ، أو المألوفة بالفعل ، أو الحشو ، أو التكرار ، أو الأمثلة القديمة أو الزائدة. أيضا رفض الحجج الكاذبة ، مثل: التعميم من خاص ؛ مباني زائفة مصادر غير محددة إساءة استخدام الإحصائيات ، إلخ.

اسأل باستمرار أسئلة مثل أين ولماذا كحوار تفاعلي بينك وبين مادة الدراسة ، لاستخراج الحقائق الهامة.

خذ فترات راحة منتظمة كل ثلاثين أو أربعين دقيقة. بعد كل استراحة قصيرة ، خذ دقيقة لمراجعة العمل السابق.

5. التقييم

صف الأشياء التي تعلمتها مع التركيز على غرضك الأساسي. قد يتم تنظيم أفكارك بالطريقة التالية:
اذكر أهم فكرة أو مفهوم يتعلق بالغرض من القراءة.
ضع قائمة بالكلمات الرئيسية والحقائق والمعلومات بترتيب الأهمية – باستخدام أقل عدد ممكن من الكلمات – التي تتعلق بأهدافك التعليمية.

أخيرًا ، دوّن الكلمات أو العبارات المهمة فيما يتعلق بالأفكار المذكورة أعلاه. أهم الأشياء التي يجب تدوينها هي الأشخاص الرئيسيين والأحداث المهمة والأماكن والتواريخ. هذه ستكون بمثابة ركض الفكر أو أدلة الذاكرة.

error: Content is protected !!